Üst Sıra ve Temel Sıra Karışık

Bu ders, sekizinci adım olarak temel sıra ile üst sırayı tek bir akışta birleştirmenizi sağlıyor. Önceki derslerde önce A-S-D-F ve J-K-L-Ş tuşlarının bulunduğu temel sırayı, ardından da Q-W-E-R-T ile Y-U-I-O-P harflerinin yer aldığı üst sırayı ayrı ayrı çalıştınız. Şimdi bu iki sırayı harmanlayarak parmaklarınızın yukarı uzanıp tekrar temel sıraya dönme refleksini pekiştiriyoruz. Bu birleşim, gerçek Türkçe kelimelerin çoğunu yazmaya yetecek harf havuzunu açtığı için kelime dağarcığınız belirgin biçimde genişliyor ve bir sonraki aşama olan alt sıra harflerine geçmeden önce sağlam bir köprü kuruyorsunuz.

Q klavyede her parmak kendi dikey kolonundan sorumludur ve hareketin sırrı her vuruştan sonra parmağı temel sıradaki dayanak tuşuna geri çekmektir. Sol işaret parmağınız F dayanağından yukarı çıkıp R ve T tuşlarına, orta parmağınız D'den E'ye, yüzük parmağınız S'den W'ye, serçe parmağınız ise A'dan Q'ya uzanır. Sağ elde işaret parmağınız J'den Y ve U'ya, orta parmağınız K'den I'ya, yüzük parmağınız L'den O'ya, serçe parmağınız da Ş'den P'ye gider. Örneğin DERS kelimesini yazarken D temel sırada kalır, E için orta parmak yukarı çıkar, R için işaret parmağı uzanır, S için yüzük parmağı tekrar temel sıraya iner; bu iniş çıkış ritmini hissetmek bu dersin özüdür.

Bu derste en sık görülen hata, üst sıradaki bir tuşa bastıktan sonra parmağı havada bırakıp gözle temel sırayı aramaktır; bu da hem hızı düşürür hem de yanlış kolona kaymaya yol açar. Özellikle E ile R'yi karıştırmak veya sağ elde U ile I'yı şaşırmak tipiktir. Somut ipucu olarak, her üst sıra vuruşundan hemen sonra parmağı F veya J üzerindeki çıkıntıyı hissedecek şekilde geri indirmeyi alışkanlık haline getirin ve ekrana değil dokunma hissine güvenin. Bu dersi rahatça geçtikten sonra sırada alt sıra harfleri Z-X-C-V ile N-M ve noktalama tuşlarının temel sıraya entegrasyonu gelir; böylece klavyenin üç ana sırasını da kapsamış olursunuz.